Happy, healthy teens. Why focusing on relationships works.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	O'Driscoll, Kari
Titel	Happy, healthy teens. Why focusing on relationships works.
Quelle	Lanham: Rowman & Littlefield (2022), XVI, 103 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9781475863796 (Leineneinband); 9781475863802 (Taschenbuch); 9781475863819 (EPUB)
Schlagwörter	Teacher-student relationships; Parent-teacher relationships; Middle school students; Mental health; High school students; Stress in adolescence; Teenagers; Education; Psychological aspects; Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Teacher; Teachers; Student; Students; Relationship; Lehrer; Lehrerin; Lehrende; Schüler; Schülerin; Studentin; Wechselbeziehung; Verbindung; Parent teacher cooperation; Parent teacher relation; Parent-teacher cooperation; Parent-teacher relation; Parent-teacher relationship; Parent teacher relationship; Eltern-Lehrer-Beziehung; Middle school; Middle schools; Mittelschule; Mittelstufenschule; Psychohygiene; High school; High schools; Oberschule; Teenager; Adolescent; Adolescents; Adoleszenz; Jugendlicher; Bildung; Erziehung; Psychology; Psychologie
Abstract	Important information about adolescent brain & social development -- Mindful parenting and teaching -- Trusting relationships -- Compassion -- Shared goals -- Conflict -- Helping adolescents deal with stress & anxiety. "Happy, Healthy Teens uses what we know about adolescent brain and social development to offer concrete, actionable ideas to parents and educators as they seek to support and guide teens through the challenges of the middle and high school years"--Provided by publisher.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2023/2/06

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