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Autor/inHeritage, Margaret
TitelFormative assessment.
Making it happen in the classroom. 2nd ed.
QuelleThousand Oaks, California: Corwin, a Sage Publishing Company (2022), XIII, 156 S.Verfügbarkeit 
BeigabenIllustrationen; Literaturangaben
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN9781071813676 (Taschenbuch); 9781071813690 (E-Book)
SchlagwörterEducational tests and measurements; Effective teaching; Bildungstheorie; Bildungspraxis
Abstract"Offers specific examples of the formative assessment process in action in a range of subject areas Addresses the place of formative assessment within the broader assessment picture Discusses and gives examples of effective feedback as an essential part of formative assessment Shows how to engage students in self-assessment and self-management so they can participate in keeping their learning on course Examines how educators and school leaders can support classroom implementation of formative assessment"--Provided by publisher.
Erfasst vonLibrary of Congress, Washington, DC
Update2023/1/02
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