Being 10% braver.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Sonst. Personen	Featherstone, Keziah (Hrsg.); Porritt, Vivienne (Hrsg.)
Titel	Being 10% braver.
Quelle	London: CORWIN, a SAGE Publishing Company (2021), XIV, 203 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	1529721989 (gebundene Ausgabe); 9781529721980 (gebundene Ausgabe); 9781529721973 (Taschenbuch); 1529721970 (Taschenbuch); 9781529737080
Schlagwörter	Women in education; Women educators; Educational leadership; Success; Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Woman; Women; Education; Frau; Frauen; Bildung; Erziehung; Educator; Erzieherin; Kindergärtnerin; Leadership; Führung; Führungsposition; Erfolg
Abstract	Through the real-life stories of women leaders in education, drawn from across the #WomenEd community, this book offers guidance and inspiration on how to rise above challenging situations and find personal and professional growth. It2 time to: -Tackle imposter syndrome -Know your worth -Ask for what you need -Call out unacceptable behavior -Put yourself first when necessary -Raise your voice until it2 heard. It2 time to own your journey and your story - it2 time to become 10% braver.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2022/2/06

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