Preschool preparedness for an emergency.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Roszak, Andrew
Titel	Preschool preparedness for an emergency.
Quelle	Lewisville, NC: Gryphon House, Inc. (2020), VIII, 88 S.Verfügbarkeit
Reihe	Preparing for the unexpected. 2
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9780876598559 (Taschenbuch); 9780876598566 (E-Book)
Schlagwörter	USA; Schools; Safety measures; United States; Education, Preschool; School crisis management; Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? School; Schule; Safety measure; Schutzmaßnahme; USA; Pre-school education; Preschool education; Vorschulerziehung; School crisis; Schulkrise
Abstract	"There is a clear need to ensure early childhood programs are prepared for emergencies. A recent study revealed that 51 percent of Americans believe that during a disaster help will arrive in less than 60 minutes. This finding highlights the disconnect between expectations and reality. Contrary to public perception, during a disaster or large-scale emergency, help will not be available for a prolonged time, likely measured in hours, not minutes. This reality underscores the importance of emergency preparedness planning for early childhood programs. In this book, you will find information designed to increase your emergency-preparedness knowledge. Real-world events and case studies provide a backdrop to further explore and understand the issues. The ultimate goal is to provide you with the knowledge and the resources needed to ensure your early childhood program is prepared"--Provided by publisher.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2023/3/08

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