Teaching to every kid's potential. Simple neuroscience lessons to liberate learners.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Kalbfleisch, M. Layne
Titel	Teaching to every kid's potential. Simple neuroscience lessons to liberate learners.
Quelle	New York, NY: W.W. Norton & Company (2021), XXIV, 164 S.Verfügbarkeit
Reihe	Norton books in education
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9780393713084 (Taschenbuch); 9780393713091 (EPUB)
Schlagwörter	Individualized instruction; Classroom environment; Cognitive neuroscience; Academic achievement; Psychological aspects; Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Individualisierender Unterricht; Klassenklima; Unterrichtsklima; Neuroscience; Neurowissenschaften; Schulleistung; Psychology; Psychologie
Abstract	"Teaching to Every Kid's Potential is an invitation to teachers to improve the learning in their classrooms, one student at a time, using practical, evidence-based strategies. Focusing on four big concepts from neuroscience-flexibility, readiness, connection, and masking-the author shows how to apply them to build on the strengths of students. Each chapter unpacks the science; shows how talents can compensate for neural processing issues; includes the story of a real-life individual who embodies such talents; and suggests small but powerful adjustments to classroom practice that will allow kids' gifts to emerge"--Provided by publisher.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2023/1/03

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