Principals and teachers can't do it all. Other factors that impact the success of students and schools.

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Autor/in	Bonnici, Charles A.
Titel	Principals and teachers can't do it all. Other factors that impact the success of students and schools.
Quelle	Lanham: Rowman & Littlefield (2021), XXII, 137 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9781475857108 (Leineneinband); 9781475857115 (Taschenbuch); 9781475857122 (EPUB)
Schlagwörter	USA; Educational evaluation; United States; School improvement programs; Academic achievement; Educational leadership; School principals; Teachers; Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Education; Evaluation; Bildung; Erziehung; Evaluierung; USA; School; Schools; Improvement; Program; Programs; Programme; School develepmont; Schule; Qualitätssteigerung; Programm; Schulentwicklung; Schulleistung; Leadership; Führung; Führungsposition; Principal; Principals; Rektor; Schulleiter; Lehrer; Lehrerin; Lehrende
Abstract	Foreword / Mark Cannizzaro -- Money -- "The powers that be" -- The school building -- Parents -- Students -- Non-teaching staff and a foray into bargaining agreements -- Teachers -- Principals. "After exploring the other factors impacting on school success, this book looks at teachers and principals, not from the viewpoint of what they can do, but the viewpoint of their limitations"--Provided by publisher.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2022/3/07

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