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Sonst. PersonenFarrer, Thomas Jeffrey (Hrsg.); Drozdick, Lisa Whipple (Hrsg.)
InstitutionJohn Wiley & Sons
TitelEssentials of the California Verbal Learning Test.
CVLT-C, CVLT-2, & CVLT3.
QuelleHoboken: Wiley (2020)Verfügbarkeit 
ReiheEssentials of psychological assessment Essentials of psychological assessment series
Spracheenglisch
Dokumenttyponline; gedruckt; Monographie
ISBN9781119578451 (EPUB); 9781119578604; 9781119578567 (Taschenbuch)
SchlagwörterHandbuch; California; USA; Verbal learning; Handbooks, manuals, etc; Testing; Memory; Neuropsychological tests; Bildungstheorie; Bildungspraxis
Abstract"During development in childhood, verbal learning and memory are key to success in school and language acquisition and development. A large portion of time is spent in activities requiring retention of verbal information, such as conversations with parents and peers, reading, and interacting with digital devices. The ability to encode and retain verbal information remains elemental throughout the lifespan as much learning and social interaction requires adequate verbal learning and memory ability"--Provided by publisher.
Erfasst vonLibrary of Congress, Washington, DC
Update2023/3/08
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