Doing what works. 10 common-sense leadership practices to improve student learning.

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Autor/in	Weber, Chris A.
Titel	Doing what works. 10 common-sense leadership practices to improve student learning.
Quelle	Bloomington, IN: Solution Tree Press (2020), XI, 191 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9781949539196
Schlagwörter	USA; Education; Aims and objectives; United States; Effective teaching; Academic achievement; Bildungsgeschichte + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildung; Erziehung; Aim; Aims; Objectives; Zweck; Ziel; Ziele; Zielsetzung; USA; Effectiveness; Efficiency; Teaching; Effektivität; Wirkungsgrad; Unterricht; Schulleistung
Abstract	"In (Un)Common Sense: Making Common Sense More Common in Education, author Chris Weber addresses how to effectively meet the learning needs of students to prepare them for their futures in a rapidly changing world. Educators have their pick of new, innovative ideas and practices to use in their classrooms. However, while effective, these strategies and programs can overcomplicate and hinder the learning process. This book aims to strengthen and reflect upon current practices that are proven to support student achievement. By reading (Un)Common Sense, K-12 educators will examine specific common-sense practices that, when thoughtfully planned and implemented, guarantee to transform student learning and propel school success"--Provided by publisher.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2021/1/03

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