How can I help?. A teacher's guide to early childhood behavioral health.

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Autor/in	Welch, Ginger
Titel	How can I help?. A teacher's guide to early childhood behavioral health.
Quelle	Lewisville, NC: Gryphon House (2019), V, 130 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9780876598337 (Taschenbuch)
Schlagwörter	Early childhood education; Study and teaching; Behavior disorders in children; Adjustment disorders in children; Parent-teacher relationships; Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Early childhood; Education; Frühkindliche Bildung; Frühpädagogik; Study; Studies; Teaching; Studium; Unterricht; Behavior disorder; Behaviour disorders; Behaviour disorder; Child; Children; Verhaltensstörung; Kind; Kinder; Parent teacher cooperation; Parent teacher relation; Parent-teacher cooperation; Parent-teacher relation; Parent-teacher relationship; Parent teacher relationship; Eltern-Lehrer-Beziehung
Abstract	Welcome from the author -- Three lenses for understanding children's mental health -- Foundational tools for promoting mental health and well-being as a teacher -- Trauma in young children -- Mood disorders in young children -- Disorders of feeding, toileting, and sleeping in young children -- Neurodevelopmental disorders in young children -- The referral and assessment process -- Communicating and working with family members -- Successful coping and self-care for teachers. "A resource for teachers of young children, including descriptions of common mental and behavioral disorders, suggestions for working with children and families, and tools for promoting wellness" --Provided by publisher.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2021/2/06

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