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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enBrooks-Young, Susan; Armstrong, Sara
TitelPathways to well-being.
Helping educators (and others) find balance in a connected world.
QuellePortland, Oregon: International Society for Technology in Education (2019), IX, 117 S.Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN9781564847690 (Taschenbuch)
SchlagwörterEducational technology; Psychological aspects; Education; Effect of technological innovations on; Teachers; Mental health; Professional relationships; Bildungstheorie; Bildungspraxis
AbstractForeword -- Introduction -- Gratitude -- Being positive -- Getting focused -- Empathy -- Kindness -- Movement.
Erfasst vonLibrary of Congress, Washington, DC
Update2021/3/08
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