SEL every day. Integrating social and emotional learning with instruction in secondary classrooms.

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Autor/in	Srinivasan, Meena
Titel	SEL every day. Integrating social and emotional learning with instruction in secondary classrooms.
Quelle	New York: W.W. Norton & Company (2019), XVI, 198 S.Verfügbarkeit
Reihe	Norton books in education
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9780393713596 (Taschenbuch)
Schlagwörter	Affective education; Reflective teaching; Learning; Social aspects; Learning, Psychology of; Emotions and cognition; Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Affektive Erziehung; Lernen; Social behavior; Social behaviour; Soziales Verhalten; Learning psychology; Lernpsychologie; Emotion; Emotions; Cognition; Fühlen; Emotionaler Zustand; Kognition
Abstract	SEL in the secondary context : why SEL is critical for adolescents -- Creating community : the relationship-centered classroom -- SEL teaching practices and integration with common core -- SEL in lesson planning : tools and resources -- Reflective practice : how do I know if this is making a difference? -- Afterword SEL : what's love got to do with it?.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2019/4/10

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