Ineptitude, conformity, and obfuscation. The fraud of teacher evaluation in the public schools.

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Autor/in	Giordano, Richard J.
Titel	Ineptitude, conformity, and obfuscation. The fraud of teacher evaluation in the public schools.
Quelle	Lanham, Maryland: Rowman & Littlefield (2019), XXI, 191 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9781475841596; 9781475841602
Schlagwörter	USA; Teachers; Rating of; United States; Teacher-principal relationships; Public schools; Administration; Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lehrer; Lehrerin; Lehrende; Rating method; Rating-Verfahren; USA; Teacher; Teachers; Principal; Principals; Relationship; Rektor; Schulleiter; Verbindung; Wechselbeziehung; Public school; Öffentliche Schule; Verwaltung
Abstract	The way we were : a brief history of schooling and teacher evaluation -- Teacher classroom evaluation -- The way we are : the current state of teacher evaluation -- The way we can be : toward better teacher evaluation -- Leadership in public education.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2020/4/11

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