There has to be a better way. Lessons from former urban teachers.

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Autor/inn/en	Mawhinney, Lynnette; Rinke, Carol R.
Titel	There has to be a better way. Lessons from former urban teachers.
Quelle	New Brunswick, New Jersey: Rutgers University Press (2019), XIII, 168 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9780813595283; 9780813595276
Schlagwörter	Amtliche Druckschrift; USA; Education, Urban; United States; Urban schools; Teaching; Social aspects; Erziehung + Suchen Sie Ihr Suchwort? Urban education; Stadtteilbezogenes Lernen; USA; Urban area; Urban areas; School; Schools; Stadtregion; Stadt; Schule; Unterricht; Social behavior; Social behaviour; Soziales Verhalten
Abstract	Push and pull in career development -- The struggle is real: administrators, teachers, and the system -- Wading through the waters: exhaustion, stress, and disillusionment with teaching -- Where has all the job security gone? -- You don't fit here: teachers of color coping with racial microaggressions in schools -- Negotiating gendered and cultural expectations on a teacher's salary: the mediating role of identity -- I just feel so guilty: the role of emotions in leaving -- Closing the revolving door: teacher leavers' final lesson for the profession.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2019/4/10

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