School social workers. Roles and contributions in child learning.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Mann, Arti
Titel	School social workers. Roles and contributions in child learning.
Quelle	New Delhi: Concept Publishing Company Pvt. Ltd. (2018), XIV, 177 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; Karten; Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9789351251224 (gebundene Ausgabe); 9351251225 (gebundene Ausgabe)
Schlagwörter	Indien; School social work; India; Delhi; Students; Mental health services; Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? School; Schools; Social work; Schule; Soziale Arbeit; Indien; Student; Schüler; Schülerin; Studentin; Mental health; Mental Health; Service; Services; Psychohygiene; Dienstleistung; Serviceeinrichtung
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2019/2/04

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