A Zambian teacher's journey. How to become a teacher in Zambia.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Musonda, Dinah
Titel	A Zambian teacher's journey. How to become a teacher in Zambia. 2nd ed.
Quelle	Lusaka: Kafundisha Books (2017), 177 S.Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9982703897
Schlagwörter	Sambia; Teachers; Training of; Zambia; Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lehrer; Lehrerin; Lehrende; Training; Ausbildung; Sambia
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2017/3/08

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