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Sonst. PersonenGornik, Rosemary (Hrsg.); Samford, Wendy L. (Hrsg.)
TitelCreating a culture of support for teacher leaders.
A vision for change and hope.
QuelleLanham: Rowman & Littlefield (2018)Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN9781475839982; 9781475839999
SchlagwörterTeacher participation in administration; Case studies; Fallstudie; United States; Educational leadership; Bildungstheorie; Bildungspraxis
AbstractPolicy, curriculum, leadership: what is the aim of education? / Rosemary Gornik, Ph.D -- So how do you build a culture of support for teacher leaders? / Wendy L. Samford, Ph.D -- Creating a culture to support teacher leadership: why? / Michael J. Roberto, Ed.S -- Supporting teacher leadership from central office / Susan Jaroscak, M.Ed -- The urban experience for creating a culture of support for teacher leaders / Zelina M. Pames, Ed.S -- A principal's journey in support of teacher leadership / Paul Milcetich, Ph.D -- Unique opportunities for developing teacher leadership in non-traditional teaching roles / Julie Troman, M.Ed. "Eight case studies of teacher leadership are represented in this book"--Provided by publisher.
Erfasst vonLibrary of Congress, Washington, DC
Update2018/3/07
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