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Autor/inRoegiers, Xavier
TitelFrom knowledge to competency.
An original study assessing the potential to act through multiple-choice questions.
Einheitssachtitel: De la connaissance à la compétence.
QuelleBruxelles: P.I.E. Peter Lang (2018), 336 S.Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Spracheenglisch; Originaltext in Französisch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN9782807606241; 9782807606272 (E-PDF); 9782807606265 (EPUB); 9782807606258
SchlagwörterMultiple choice examinations; Validity; Competency-based education; Bildungstheorie; Bildungspraxis
Erfasst vonLibrary of Congress, Washington, DC
Update2018/4/10
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