Reaching and teaching students in poverty. Strategies for erasing the opportunity gap.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Gorski, Paul
Titel	Reaching and teaching students in poverty. Strategies for erasing the opportunity gap. 2nd ed.
Quelle	New York: Teachers College Press (2018), 232 S.Verfügbarkeit
Reihe	Multicultural Education Series
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9780807758793; 9780807776728 (E-Book)
Schlagwörter	USA; Children with social disabilities; Education; United States; Poor children; Educational equalization; Poverty; Erziehung + Suchen Sie Ihr Suchwort? Child; Children; Social disabilities; Kind; Kinder; Verhaltensstörung; Soziales Verhalten; Bildung; Erziehung; USA; Poverty; Armut; Education
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2018/1/02

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