Twenty-first-century Jim Crow schools. The impact of charters and vouchers on public education.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Sanders, Raynard; Stovall, David; White, Terrenda
Titel	Twenty-first-century Jim Crow schools. The impact of charters and vouchers on public education.
Quelle	Boston: Beacon Press (2018), XV, 127 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9780807076064
Schlagwörter	USA; Charter schools; Case studies; Fallstudie; United States; Social aspects; Finance; Privatization in education; Discrimination in education; Public schools; Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Charter school; Charter-Schule; Case study; Fallstudie; Case Study; USA; Social behavior; Social behaviour; Soziales Verhalten; Finances; Finanzwirtschaft; Finanzen; Privatization; Privatisation; Education; Privatisierung; Bildung; Erziehung; Discrimination; Diskriminierung; Benachteiligung; Public school; Öffentliche Schule
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2019/1/02

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