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Autor/inn/enNguyen, Hoaihuong; Sesky, Jeanne
TitelWithin reach.
Providing universal access to the four pillars of literacy.
QuelleCharlotte, NC: Information Age Publishing, Inc. (2017), XXVII, 146 S.Verfügbarkeit 
ReiheEducational leadership for social justice
BeigabenLiteraturangaben
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN9781681238203; 9781681238197; 9781681238210 (E-Book)
SchlagwörterUSA; Effective teaching; United States; Educational change; Language arts; United Staes; Bildungstheorie; Bildungspraxis
AbstractIntroduction : the failure of education : keeping students of diversity at arm's length -- Out of reach : marginalization of the diverse learner -- Reaching out : a case for universal design -- Conversation changes things -- Universal considerations for reading -- Universal considerations for writing -- Teacher leadership and universal design.
Erfasst vonLibrary of Congress, Washington, DC
Update2018/1/01
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