Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Karim, Rezaul |
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Institution | Dhaka Ahsania Mission |
Titel | Effectiveness of multi-grade teaching learning approach. A study of UNIQUE II Project in Bangladesh. |
Quelle | Dhaka, (Bangladesh): Dhaka Ahsania Mission (2015), XX, 172 S. |
Beigaben | Illustrationen; Tafeln; Literaturangaben |
Sprache | englisch; bengalisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
Schlagwörter | Statistik; Bangladesch; Effective teaching; Bangladesh; Instructional systems; Bildungstheorie; Bildungspraxis |
Erfasst von | Library of Congress, Washington, DC |
Update | 2019/1/02 |