Systematic instruction of functional skills for students and adults with disabilities.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Storey, Keith; Miner, Craig A.
Titel	Systematic instruction of functional skills for students and adults with disabilities. 2nd ed.
Quelle	Springfield, Illinois: Charles C. Thomas Publisher, Ltd (2017), IX, 260 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9780398091576; 9780398091583 (E-Book)
Schlagwörter	USA; People with disabilities; Education; United States; Vocational guidance; Employment; Erziehung + Suchen Sie Ihr Suchwort? Disability; Disabilities; Disabled person; Behinderung; Behinderter; Bildung; Erziehung; USA; Vocational counseling; Vocational counselling; Berufsberatung; Dienstverhältnis
Abstract	Community-referenced functional curriculum -- How to assess and analyze skills -- Teaching skills -- Functional academics -- Teaching employment skills -- Functional skills in community settings -- Functional skills in residential settings -- Teaching social skills -- Self-determination and self-advocacy skills -- Self-management skills.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2017/4/11

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