Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Sprenger, Marilee |
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Titel | 101 strategies to make academic vocabulary stick. |
Quelle | Alexandria, Virginia: ASCD (2017), VIII, 104 S. |
Beigaben | Literaturangaben |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 9781416623106 |
Schlagwörter | Vocabulary; Study and teaching; United States; Bildungstheorie; Bildungspraxis |
Erfasst von | Library of Congress, Washington, DC |
Update | 2017/4/10 |