Literaturnachweis - Detailanzeige
Sonst. Personen | Esmonde, Indigo (Hrsg.) |
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Titel | Power and privilege in the learning sciences. Critical and sociocultural theories of learning. |
Quelle | New York: Routledge (2017), XVII, 181 S. |
Beigaben | Literaturangaben |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 9781138922624; 9781138922631; 9781315685762 |
Schlagwörter | Critical pedagogy; Learning; Educational sociology; Power (Social sciences); Erziehung |
Erfasst von | Library of Congress, Washington, DC |
Update | 2017/3/09 |