Literary conversations in the classroom. Deepening understanding of nonfiction and narrative.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Barone, Diane M.; Barone, Rebecca
Titel	Literary conversations in the classroom. Deepening understanding of nonfiction and narrative.
Quelle	New York, NY: Teachers College Press (2017), XII, 145 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9780807757338; 9780807775240 (E-Book)
Schlagwörter	Literature; Study and teaching (Elementary); Creative nonfiction; Reading comprehension; Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Literatur; Study; Studies; Teaching; Elementary education; Studium; Unterricht; Grundschule; Creative thinking; Nonfiction; Kreatives Denken; Nichtfiktionaler Text; Leseverstehen
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2017/2/06

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