Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Westerberg, Tim |
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Titel | Charting a course to standards-based grading. What to stop, what to start, and why it matters. |
Quelle | Alexandria, Virginia: ASCD (2016), IX, 162 S. |
Beigaben | Literaturangaben |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 9781416622635; 9781416622659 (E-Book) |
Schlagwörter | Grading and marking (Students); Standards; Bildungstheorie; Bildungspraxis |
Erfasst von | Library of Congress, Washington, DC |
Update | 2017/4/10 |