Text complexity. Stretching readers with texts and tasks.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/inn/en	Fisher, Douglas; Frey, Nancy; Lapp, Diane
Titel	Text complexity. Stretching readers with texts and tasks. 2nd ed.
Quelle	Thousand Oaks, California: Corwin Literacy, International Literacy Association (2016), XIV, 199 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9781506339443
Schlagwörter	Reading comprehension; Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Leseverstehen
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2016/4/12

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