Every child, every day. Achieving zero dropouts through performance-based education.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Raible, Michael K.
Titel	Every child, every day. Achieving zero dropouts through performance-based education.
Quelle	Lanham: Rowman & Littlefield Publishing Group, Inc. (2016), XII, 137 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9781475821147; 9781475821154; 9781475821178 (elektronisch)
Schlagwörter	Competency-based education; Dropouts; Prevention; Erziehung + Suchen Sie Ihr Suchwort? Education; Competence; Competency; Competency based education; Unterricht; Kompetenzorientierte Methode; Drop-out; Drop-outs; Dropout; Early leavers; Schulversagen; Prävention; Vorbeugung
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2017/2/04

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