Challenges and opportunities of educational leadership research and practice. The state of the field and its multiple futures.

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Sonst. Personen	Bowers, Alex J. (Hrsg.); Shoho, Alan R. (Hrsg.); Barnett, Bruce G. (Hrsg.)
Titel	Challenges and opportunities of educational leadership research and practice. The state of the field and its multiple futures.
Quelle	Charlotte, NC: Information Age Publishing, Inc. (2016), VII, 254 S.Verfügbarkeit
Reihe	International research on school leadership
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9781681232744; 9781681232751; 9781681232768 (E-Book)
Schlagwörter	Educational leadership; Research; School management and organization; Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Education; Leadership; Bildung; Erziehung; Führung; Führungsposition; Forschung; School organization; School organisation; Schulorganisation
Abstract	The Multiple Futures of the Field of Educational Leadership Research and Practice : An Introduction / Alex J. Bowers, Alan R. Shoho, and Bruce G. Barnett -- Four Decades of Collective Leadership : The Connection Between Leadership Theories of Action and Student Achievemen / Chase Nordengren -- Tensions and Contradictions in Approaches to Improving Urban Inner-City Schools in the United States / D. Gavin Luter -- Current Research on Arab Female Educational Leaders : Career and Leadership : A Review of Extant Literature and Future Directions for Research / Khalid Arar and Izhar Oplatka -- Challenges and Opportunities for Education Leadership Scholarship : A Methodological Critique / Peter Goff and Maida Finch -- Advancing Educational Leadership Research Using Qualitative Comparative Analysis (QCA) / Katherine Marie Caves, Johannes Meuer, and Christian Rupietta -- Viable and Effective Alternatives : Preparing Leaders for Non-Traditional Schools / Kristy S. Cooper and Kate Rollert -- Preparing Leaders in an Era of School Turnarounds : The Promise of University/District Partnerships as a Lever for Program Improvement / Chad R. Lochmiller, Colleen E. Chesnut, and Molly S. Stewart -- Mostly Unpunctuated Disequilibrium / Carolyn J. Riehl.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2016/1/02

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