Reawakening the learner. Principles and tools to create school systems to achieve personalized mastery. Reawakening the learner : creating learner-centric, standards-driven schools.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Stoll, Copper; Giddings, Gene
Titel	Reawakening the learner. Principles and tools to create school systems to achieve personalized mastery. Reawakening the learner : creating learner-centric, standards-driven schools. 2nd ed.
Quelle	Lanham: Rowman & Littlefield (2015), X, 245 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9781475815610; 9781475815627
Schlagwörter	USA; School improvement programs; United States; Student-centered learning; Education; Standards; Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? School; Schools; Improvement; Program; Programs; Programme; School develepmont; Schule; Qualitätssteigerung; Programm; Schulentwicklung; USA; Group work; Student centered learning; Student-centred learning; Student centred learning; Schülerorientierter Unterricht; Schülerzentrierter Unterricht; Gruppenarbeit; Bildung; Erziehung; Standard
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2017/2/05

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