An RTI guide to improving the performance of African American students.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Williams, Dwayne D.
Titel	An RTI guide to improving the performance of African American students.
Quelle	Thousand Oaks, California: Corwin, a SAGE Company (2015), XII, 262 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9781483319735
Schlagwörter	USA; African American children; Education; Children with social disabilities; United States; Response to intervention (Learning disabled children); Culturally relevant pedagogy; Erziehung + Suchen Sie Ihr Suchwort? African Americans; Child; Children; Afroamerikaner; Kind; Kinder; Bildung; Erziehung; Social disabilities; Verhaltensstörung; Soziales Verhalten; USA; Learning disabilies; Individual promotion; Lernbehinderung; Individuelle Förderung; Förderungsmaßnahme; Fördermaßnahme; Pedagogy; Cultural behavior; Cultural behaviour; Relevance; Culture; Erziehungslehre; Kulturelles Verhalten; Relevanz; Kultur
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2015/4/12

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