Class work. Vocational schools and China's urban youth.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Woronov, Terry Ellen
Titel	Class work. Vocational schools and China's urban youth.
Quelle	Stanford, California: Stanford University Press (2015)Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9780804795418; 9780804796927
Schlagwörter	China; Vocational education; Vocational school students; Urban youth; Education; Social aspects; Educational sociology; Erziehung + Suchen Sie Ihr Suchwort? Ausbildung; Berufsbildung; Vocational school; Student; Students; Berufsbildende Schule; Schüler; Schülerin; Urban area; Urban areas; Youth; Stadtregion; Stadt; Jugend; Bildung; Erziehung; Social behavior; Social behaviour; Soziales Verhalten; Bildungssoziologie; Erziehungssoziologie
Abstract	Introduction : numeric capital -- Vocational schools -- Vocational students -- Teachers, teaching, and curricula -- Creating identities -- Jobs, internships, and the school-to-work transition -- Conclusion : precarious China.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2015/1/03

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