The desire for literacy. Writing in the lives of adult learners.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Rosenberg, Lauren
Titel	The desire for literacy. Writing in the lives of adult learners.
Quelle	Urbana, Il.: Conference on College Composition and Communication (2015), XII, 185 S.Verfügbarkeit
Reihe	CCCC studies in writing & rhetoric
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9780814110812
Schlagwörter	Reading (Adult education); Literacy; Anthologie; Erziehung + Suchen Sie Ihr Suchwort? Reading; Adult education; Leseprozess; Lesen; Erwachsenenbildung; Alphabetisierung; Schreib- und Lesefähigkeit
Abstract	Resisting non-literacy: adult learners restory their narratives -- Speaking from the silent, silenced center: just because you can't read doesn't mean that you don't know -- Contemplating literacy: a door now open -- Literacy and non-literacy: reflective knowledge and critical consciousness -- What writing enables -- The transgressive power of writing.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2015/3/09

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