Teaching online. Stories from within.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Sonst. Personen	Ryan, Thomas Gerald (Hrsg.); Young, David C. (Hrsg.)
Titel	Teaching online. Stories from within.
Quelle	Champaign, Illinois, USA: Common Ground Publishing LLC (2014)Verfügbarkeit
Reihe	E-learning and innovative pedagogies
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9781612296067; 9781612296074 (PDF)
Schlagwörter	Education, Higher; Computer-assisted instruction; Higher education; Effect of technological innovations on; Internet in higher education; College teaching; Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Higher education; Hochschule; Fachhochschule; Universität; Computerunterstützter Unterricht; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Technological development; Innovation; Effects of technology; Effect; Technologische Entwicklung; Innovationsfähigkeit; Technikfolgen; Effekt; Internet; College; Colleges; Teaching; Unterricht
Abstract	Introduction : online education as experience, learning, and growth -- Teaching online? : a traditionalist's personal narrative / David C. Young -- Making online graduate teacher education courses matter : from theory to successful technology-enhanced practice / Marina Milner-Bolotin -- Through the eyes of a teacher / Jennifer Barnett -- Technopragmatism : an integrative and critical thinking approach to online teaching and learning / Yvette Daniel -- Hello, are you out there? Anybody? / Katarin A. MacLeod -- Online curriculum practices : reader response as a vehicle for poetic inquiry and the development of ecological literacy informed by critical pedagogy and eco-justice education / Andrejs Kulnieks -- An instructional designer's tale? : the ghost in the machine, supporting the virtual post-secondary educator / Wendy L. Kraglund-Gauthier -- Professional evolution and online challenges / Lorraine Carter -- Teaching alone? : personal and media ecology perspectives on online postsecondary instruction / Ellen Rose -- An online learning model for a graduate degree environment / Nancy Maynes and Blaine E. Hatt -- Pushing creative boundaries : wikis, songs, raps, poems and pictures / Mumbi Kariuki -- Weaving the web : from exposition to connection in online education / John Barnett -- Improving online graduate level teaching outcomes and actions / Thomas G. Ryan -- The state of e-learning : current observations and future trends / Thomas G. Ryan and David C. Young.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2014/4/10

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