Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Daniels, Harvey |
---|---|
Sonst. Personen | Ahmed, Sara K. (Hrsg.) |
Titel | Upstanders. How to engage middle school hearts and minds with inquiry. |
Quelle | Portsmouth, NH: Heinemann (2015), XI, 228 S. |
Beigaben | Illustrationen; Literaturangaben |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 9780325053592 |
Schlagwörter | USA; Middle school education; United States; Middle schools; Middle school teachers; Training of; Inquiry-based learning; Bildungstheorie; Bildungspraxis |
Erfasst von | Library of Congress, Washington, DC |
Update | 2015/1/03 |