Theories of practice. Raising the standards of early childhood education.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Mooney, Carol Garhart
Titel	Theories of practice. Raising the standards of early childhood education.
Quelle	St. Paul, MN: Redleaf Press (2015), XII, 92 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9781605542874
Schlagwörter	Early childhood education; Philosophy; Curricula; EDUCATION / Professional Development; EDUCATION / Preschool & Kindergarten; EDUCATION / Adult & Continuing Education; EDUCATION / Educational Policy & Reform / General; Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Early childhood; Education; Frühkindliche Bildung; Frühpädagogik; Philosophie; Curriculum; Lehrplan; Rahmenplan; Vocational education; Berufsbildung; Berufliche Bildung; Pre-school education; Preschool education; Vorschulerziehung; Adult education; Continuing education; Erwachsenenbildung; Weiterbildung; Policy; Reform; Bildung; Erziehung; Politik
Abstract	"With stories, anecdotes, and a discussion about the strong connection between theory and best practices, this guide will help you understand the value of applying your knowledge of educational theory to your work as you refine your practices, create thoughtful curriculum, and do your best to raise the standards of early childhood education"--Provided by publisher.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2015/1/02

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