Scientists, experts, and civic engagement. Walking a fine line.

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Sonst. Personen	Lesen, Amy E. (Hrsg.)
Titel	Scientists, experts, and civic engagement. Walking a fine line.
Quelle	Farnham, Surrey, UK: Ashgate (2014)Verfügbarkeit
Reihe	Ashgate studies in environmental policy and practice
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9781472415240; 9781472415257 (E-Book); 9781472415264 (EPUB)
Schlagwörter	USA; Community and college; United States; Learning and scholarship; Social aspects; Communication in learning and scholarship; Education, Higher; Universities and colleges; Public services; Erziehung + Suchen Sie Ihr Suchwort? Community; College; Colleges; Hochschule; Fachhochschule; USA; Learning; Scholarship; Scholarships; Lernen; Stipendium; Social behavior; Social behaviour; Soziales Verhalten; Communication; Kommunikation; Higher education; Universität; University; Universities; Public service; Öffentlicher Dienst
Abstract	Civically engaged academicians : theories, challenges, and opportunities / Amy E. Lesen -- "When you leave town, I'll leave town" : insights from a civically engaged researcher in postdiluvian New Orleans / Richard Campanella -- Beyond Pasteur's quadrant : science and the liberal arts in a democracy / Amy Koritz -- Somewhere between the ideal and the real, the civic engagement "expert" learns and lets go / Margaret Molly Olsen -- Community enrollment : colleges and the fault lines between academic and civic engagement / Stephen Tremaine -- How we engage : modes of participation from digital social media to radical democracy / Amy E. Lesen -- Effective engagement : critical factors of success / Janice Cumberbatch -- Participatory action-citizen engagement : when knowledge comes from the academy and the community / Kristina J. Peterson -- "We can't give up" : a conversation about community engagement / Albert P. Naquin, Amy E. Lesen, and Kristina J. Peterson -- A new paradigm for science communication? social media, twitter, science, and public engagement : a literature review / Amy E. Lesen.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2014/4/10

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