Encouragement in the classroom. How do I help students stay positive and focused?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Young, Joan
Titel	Encouragement in the classroom. How do I help students stay positive and focused?
Quelle	Alexandria, Virginia: ASCD (2014), 52 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9781416619185
Schlagwörter	Motivation in education; Classroom environment; Teacher-student relationships; Educational psychology; Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Motivation; Education; Educational motivation; psychologische; Motivation (psychologisch); Bildung; Erziehung; Bildungsmotivation; Klassenklima; Unterrichtsklima; Teacher; Teachers; Student; Students; Relationship; Lehrer; Lehrerin; Lehrende; Schüler; Schülerin; Studentin; Wechselbeziehung; Verbindung; Erziehungspsychologie; Pädagogische Psychologie
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2014/3/08

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