Action science. Relevant teaching and active learning.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Robertson, William H.
Titel	Action science. Relevant teaching and active learning.
Quelle	Thousand Oaks, California: Corwin (2014), VIII, 130 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9781452256566
Schlagwörter	Physical sciences; Study and teaching (Middle school); Active learning; Extreme sports; Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Natural sciences; Naturwissenschaften; Naturwissenschaft; Study; Studies; Teaching; Middle school; Middle schools; Studium; Unterricht; Mittelschule; Mittelstufenschule; Aktives Lernen; Sports; Sport; Sportart
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2014/3/09

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