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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inScobie, Robert
TitelHow to be an effective participant in special education team meetings.
A guide for parents; ways for Partents to Actively Partner with Staff in SPED Team Meetins.
QuelleAmherst, Massachusetts: White River Press (2014), 30 S.Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN9781887043106
SchlagwörterUSA; Special education; Parent participation; Parent-teacher relationships; Erziehung
Erfasst vonLibrary of Congress, Washington, DC
Update2015/1/02
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