The PBIS team handbook. Setting expectations and building positive behavior.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Baker, Beth; Ryan, Charlotte A.
Titel	The PBIS team handbook. Setting expectations and building positive behavior.
Quelle	Minneapolis,MN: Free Spirit Publishing (2014), X, 196 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Verlagsangabe Information zu den Verfassern
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9781575424699; 157542469X
Schlagwörter	USA; School psychology; United States; Behavior modification; School children; Discipline; Students; Psychology; School management and organization; EDUCATION / Administration / General; EDUCATION / General; Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulpsychologie; USA; Behaviour modification; Verhaltensänderung; Pupil; Pupils; Schüler; Schülerin; Student; Studentin; Disziplin; Psychologie; School organization; School organisation; Schulorganisation; Educational administration; Bildungsverwaltung; General education; Allgemein bildendes Schulwesen; Allgemeinbildung
Abstract	"A comprehensive handbook for PBIS coaches and team members implementing schoolwide positive behavior interventions and supports. Includes detailed implementation guidelines, anecdotes, tips for encouraging staff buy-in, and suggestions for sustaining a successful program at your school"--Provided by publisher.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2018/3/08

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