Questioning sequences in the classroom.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Marzano, Robert J.; Simms, Julia A.
Titel	Questioning sequences in the classroom.
Quelle	Bloomington, IN: Marzano Research Laboratory (2014), XI, 140 S.Verfügbarkeit
Reihe	The classroom strategies series Classroom strategies that work
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9780985890261; 0985890266
Schlagwörter	Questioning; Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Fragetechnik
Abstract	Research and theory -- Questioning sequences -- External sources of information -- Response strategies -- Preparation for questioning sequences -- Epilogue -- Appendix A. Answers to comprehension questions -- Appendix B. Examples of questioning sequences.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2014/4/10

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