Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Lindon, Jennie |
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Titel | What does it mean to be four?. What every practitioner needs to understand about the development of four-year olds. Fully revised ed. |
Quelle | London: Practical Pre-School Books (2013), 56 S. |
Beigaben | Illustrationen; Literaturangaben |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 9781907241413 |
Schlagwörter | Großbritannien; Child development; Great Britain; Bildungstheorie; Bildungspraxis |
Erfasst von | Library of Congress, Washington, DC |
Update | 2013/2/06 |