When play isn't fun. Helping children resolve play conflicts.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Heidemann, Sandra
Sonst. Personen	Hewitt, Debbie (Mitarb.)
Titel	When play isn't fun. Helping children resolve play conflicts.
Quelle	St. Paul, MN: Redleaf Press (2014), 87 S.Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9781605543055
Schlagwörter	Play; Psychological aspects; Education, Preschool; Child psychology; Child development; EDUCATION / Preschool & Kindergarten; EDUCATION / Inclusive Education; EDUCATION / Professional Development; Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Spiel; Psychology; Psychologie; Pre-school education; Preschool education; Vorschulerziehung; Kinderpsychologie; Kindesentwicklung; Inclusive education; Integrative Schule; Vocational education; Berufsbildung; Berufliche Bildung
Abstract	"This book will broaden your knowledge about the important topic of play, and it will help you explore common challenges children might experience in play. Hands-on techniques, assessments, reflection questions, and exercises are included to help you more effectively support and strengthen children's play"--Provided by publisher.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2014/3/08

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