Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Serravallo, Jennifer |
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Titel | The literacy teacher's playbook, grades K-2. Four steps for turning assessment data into goal-directed instruction. |
Quelle | Portsmouth, NH: Heinemann (2014), XVII, 196 S. |
Beigaben | Illustrationen; Literaturangaben |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 9780325053004; 0325053006 |
Schlagwörter | Language arts (Elementary); Evaluation; United States; Bildungstheorie; Bildungspraxis |
Erfasst von | Library of Congress, Washington, DC |
Update | 2014/3/08 |