Unleashing the positive power of differences. Polarity thinking in our schools.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Kise, Jane A. G.
Titel	Unleashing the positive power of differences. Polarity thinking in our schools.
Quelle	Thousand Oaks, California: Corwin/Learningforward (2014), X, 273 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9781452257716
Schlagwörter	School management and organization; Psychological aspects; School improvement programs; Problem solving; Polarity; Polarity management; Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? School organization; School organisation; Schulorganisation; Psychology; Psychologie; School; Schools; Improvement; Program; Programs; Programme; School develepmont; Schule; Qualitätssteigerung; Programm; Schulentwicklung; Problemlösen; Polarität; Management
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2014/3/08

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