Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Llewellyn, Douglas |
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Titel | Inquire within. Implementing inquiry- and argument-based science standards in grades 3-8. 3rd ed. |
Quelle | Thousand Oaks, California: Corwin Press (2014), XXI, 364 S. |
Beigaben | Illustrationen; Literaturangaben |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 9781452299280 |
Schlagwörter | USA; Science; Study and teaching; Standards; United States; Inquiry (Theory of knowledge); Bildungstheorie; Bildungspraxis |
Erfasst von | Library of Congress, Washington, DC |
Update | 2014/4/12 |