Closer readings of the common core. Asking big questions about the English/language arts standards.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Shannon, Patrick
Titel	Closer readings of the common core. Asking big questions about the English/language arts standards.
Quelle	Portsmouth, NH: Heinemann (2013), XV, 120 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9780325048765
Schlagwörter	USA; Language arts; Standards; United States; English language; Study and teaching; Education; Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Sprachkultur; Standard; USA; Englisch; Study; Studies; Teaching; Studium; Unterricht; Bildung; Erziehung
Abstract	Operationalizing the neoliberal common good / Joanne Larson -- An evidence base for the common core / Patrick Shannon -- Common core children / Randy Bomer -- Texts and teens separate and unequal / Maja Wilson -- Understanding digital and media texts in the common core / Peggy Albers -- When standards means standardization / Marjorie Faulstich Orellana & Gloria-Beatriz Rodríguez -- "Common" and "core" and the diversity of students' lives and experiences / Catherine Compton-Lilly & / Kristopher Stewart -- All i'm asking for is ... / Sandra Wilde -- Jack and Miss Stretchberry meet the common core : and what lessons do they find there? / Elizabeth Jaeger -- Teachers as the standard(s) bearers / Curt Dudley-MarLing.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2014/1/02

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