Suche

Wo soll gesucht werden?
Erweiterte Literatursuche

Ariadne Pfad:

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inDueck, Jim
TitelBeing fair with kids.
The effects of poor leadership in rule making.
QuelleLanham: Rowman & Littlefield Education, A division of Rowman & Littlefield Publishers, INC. (2013), VIII, 153 S.Verfügbarkeit 
BeigabenIllustrationen; Literaturangaben
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN9781610489386; 9781610489393; 9781610489409
SchlagwörterSchool age (Entrance age); Readiness for school; Academic achievement; Bildungstheorie; Bildungspraxis
AbstractFairness to students -- Birth rather than worth counts too much -- Relative-age effect in education -- The annual, single-entry date -- A critical decision moment -- It is what it isn't -- Student achievement by birth month -- Getting older doesn't make it go away -- Education's glass ceiling -- Social promotion -- A global perspective -- The Finnish solution: Less is more -- The New Zealander's solution -- Getting down to "brass tacks" -- Getting practical -- Dual entry is not new -- Conclusion.
Erfasst vonLibrary of Congress, Washington, DC
Update2014/2/06
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
 
Der von Ihnen gesuchte Titel ist, soweit bekannt, in deutschen Bibliotheken nicht für eine überregionale Ausleihe verfügbar. Wir besorgen ihn trotzdem - Kostenfrei.
   

Dieser Service ist ein Angebot des Fachinformationsdienstes Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung.
Bitte beachten Sie die Nutzungsbedingungen.

Hinweis: Derzeit können nur Bestellungen von gedruckten Publikationen bearbeitet werden.


Alternativ können Sie die Verfügbarkeit auch manuell prüfen.

Trefferlisten Einstellungen

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite: