In harmony. An integrated approach to reading and writing.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	McWhorter, Kathleen T.
Titel	In harmony. An integrated approach to reading and writing.
Quelle	Upper Saddle River, NJ: Pearson (2014), XX, 699 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9780321871855
Schlagwörter	Reading (Higher education); English language; Rhetoric; Study and teaching (Higher); Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Reading; Higher education; Leseprozess; Lesen; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Englisch; Rhetorik; Study; Studies; Teaching; Studium; Unterricht
Abstract	The reading process: an overview -- The writing process: an overview -- Vocabulary: working with words -- Vocabulary: learning unknown words -- Complete sentences versus sentence fragments -- Correcting run on sentences and comma splices -- Using verbs correctly -- Combining and expanding your ideas -- Revising confusing and inconsistent sentences -- Main ideas and topic sentences -- Details, implied main ideas, and transitions -- Patterns of organization: narration and description -- Patterns of organization: illustration and process -- Revision and proofreading -- Understanding and organizing information -- Reading and thinking critically -- Planning, drafting, and revising essays -- Using sources when you write.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2013/2/06

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